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【安全案例】学生在校上实训课被车床伤手,责任如何划分?
作者:admin  来源:本站  发表时间:2018-07-01 15:37:55  点击:383

案例回放:
18岁的王某是某技校数控班车床专业的学生,2012年10月一天下午在上车床实训操作课时,被车床打伤右手,造成十级伤残。事故发生后,王某就医治疗,双方就赔偿事宜未能达成一致意见,遂诉至法院,依法判决被告某技校赔偿原告王某医疗费、交通费、残疾赔偿金的70%。

事故分析:
王某认为是由于学校的车床存在松动问题,造成自己的右手粉碎性骨折,要求学校方赔偿自己医药费、营养费等各种费用。

学校辩称,学校提供给学生实习的车床是正规企业生产的合格产品,符合国家相关产品标准,有出厂产品合格证,不存在任何隐患。王某之所以受伤,是其在实习时违反操作规程所致。学校方已履行了对学生的安全教育、监督、保护管理义务,校方不存在任何过错,不应承担民事赔偿责任。学校向法院提交了车床的合格证明书、车床操作规程、学校规章制度、车间警示牌等以证明其无过错。

这是一起双方都有责任的实训事故。

法院审理认为:王某在职校就读,在学校组织的实训操作课上,被车床打伤右手,造成十级伤残的损害后果。王某提交的证据不能证明校方未尽到安全教育的义务,也不能证明校方提供操作的设备不符合标准、有明显不安全因素的情况,校方提交的证据不能证明王某对事故的发生存在明显的过错。根据王某是在职校组织的教育教学活动过程中受伤的实际情况,双方应当分担民事责任,王某承担次要责任,校方承担主要责任,综上,法院作出前述一审判决。


案例启示:
学生实训受伤,这是学校和学生都不愿看到的事情,这就要求,学校和学生都要严谨对待自己的岗位,尽职尽责。
学校要注意实训器械和实训场所的安全,及时维修,定期检修,注意学生在使用机器时的规范操作,注意干扰因素的排除,让学生远离事故。
学生要强化规范操作意识,车间机器操作都有着严格的要求,不仅要求产品精益求精,更要求机器的正确使用和人员的安全,尤其是使用大型机器的时候,安全隐患较多,稍有疏忽,就有可能给自己或他人带来伤害,因此,学生一定要严格按照教师讲的操作规程正确操作。

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